Karyawan
0
Penilaian tersimpan
0
Standar kompeten
L3
Perjalanan Karyawan
Pilih karyawan untuk melihat tahap waktunya saat ini dan pekerjaan yang seharusnya dilakukan sekarang. Menu utama tetap dikelompokkan berdasarkan program kerja.
Kapan setiap program digunakan?
| Program | Waktu penggunaan |
|---|---|
| Data & Onboarding | Saat diterima sampai akhir Minggu 2; data diperbarui bila ada perubahan. |
| Pemetaan & Penilaian | Penilaian diri mulai akhir Minggu 2; observasi mentor sepanjang masa kerja; evaluasi sesuai periode. |
| Verifikasi Kompetensi | Ketika bukti kerja sudah cukup untuk L3, L4, atau L5. |
| Pengembangan & Pelatihan | Setelah gap kompetensi diketahui atau tim membutuhkan backup/cross-skill. |
| Tim & Karier | Saat review kemampuan tim, kebutuhan backup, grade, dan tanggung jawab. |
| Riwayat & Kontrol | Kapan saja saat perlu menelusuri perkembangan dan bukti sebelumnya. |
5 Level Kompetensi
| Level | Standar |
|---|---|
| 1 | Belum Bisa |
| 2 | Bisa Dibantu |
| 3 | Bisa Mandiri — standar kompeten |
| 4 | Mahir |
| 5 | Bisa Mengajarkan |
Target Kompetensi Karyawan
Target utama setiap karyawan adalah mencapai minimal Level 3 — Bisa Mandiri pada kompetensi yang diwajibkan. Level 1–2 bukan hukuman; itu menunjukkan kemampuan yang sedang dikembangkan.
Data Karyawan
Daftar Karyawan
Akun Karyawan
Khusus Owner untuk membuat, mereset, mengaktifkan, atau menonaktifkan akun login karyawan.
Pilih menu Akun Karyawan untuk memuat data akun dari server.
Onboarding Karyawan
Alur: Pra-Kerja → Kesiapan Perusahaan → Hari Pertama → Minggu 1–2 → Penilaian Diri. Checklist ini membuktikan proses orientasi terjadi; bukan validasi kompetensi.
Penilaian Diri & Pemetaan Kompetensi
Tujuan: membantu karyawan mengenali kemampuan yang sudah dikuasai dan yang perlu dikembangkan. Penilaian diri bukan level resmi dan bukan hukuman. Hasilnya menjadi bahan diskusi, pendampingan mentor, observasi, dan verifikasi.
A. Refleksi Karakter / Perilaku
Isi berdasarkan kebiasaan nyata, bukan jawaban yang dianggap paling baik. Pilihan: Belum Konsisten / Kadang / Sering / Konsisten. Hasil bagian ini adalah refleksi; level karakter resmi tetap berdasarkan perilaku nyata yang diamati berulang.
B. Pemetaan Kemampuan Kerja / Teknis
L1 Belum Bisa • L2 Bisa Dibantu • L3 Bisa Mandiri • L4 Mahir. Memilih L3/L4 berarti karyawan merasa siap untuk diverifikasi melalui pekerjaan nyata.
Target Pengembangan Saya
Tuliskan 3 kompetensi yang paling ingin ditingkatkan: 1. ____________________ 2. ____________________ 3. ____________________
Input Checklist Senior
Masukkan hasil checklist manual. Setiap baris yang disimpan menjadi observasi senior dan masuk ke rekam jejak karyawan. Senior adalah observer/mentor; pengesahan level resmi tetap melalui Evaluasi Periode.
Input Senior Terbaru
Observasi Mentor
Catat kejadian nyata yang bermakna saat ditemukan. Tidak perlu menilai semua kompetensi sekaligus. Observasi menjadi bukti untuk evaluasi dan verifikasi, bukan hukuman.
Observasi Terbaru
Evaluasi Periode
Kumpulkan observasi dalam periode tertentu. Tanggal kejadian tetap tersimpan masing-masing; tanggal evaluasi adalah tanggal pengesahan hasil tinjauan.
Verifikasi Kompetensi L3–L5
L3: minimal 3 bukti mandiri pada kesempatan/tanggal berbeda. L4: minimal 2 bukti pekerjaan sulit/problem solving. L5: minimal 2 bukti keberhasilan mengembangkan orang lain. Bukti minimum tidak menggantikan penilaian pola keseluruhan.
Pelatihan & Cross-Skill
Maksimal 3 target aktif per karyawan. Prioritas: wajib posisi → gap kritis → gap risiko → pengembangan pribadi. Pekerjaan nyata menjadi tempat belajar utama.
Peta Kemampuan Teamwork
Fokus pada kompetensi teknis. 🟢 Aman = minimal 2 orang L3+. 🟡 Risiko = hanya 1 orang L3+. 🔴 Kritis = belum ada L3+. ⭐ Ideal = minimal 2 orang L3+ dan minimal 1 orang L4+.
Penilaian Kompetensi
Matriks Kompetensi Tim
Menampilkan penilaian terbaru setiap karyawan. Angka di bawah 3 berarti masih perlu pengembangan.
Karier & Grade Karyawan
Grade menunjukkan luas tanggung jawab, bukan sekadar masa kerja. Kompetensi L1–L5 menunjukkan kemampuan pada pekerjaan tertentu.
Perkembangan Kompetensi
Bandingkan penilaian terbaru dengan penilaian sebelumnya untuk melihat kompetensi yang naik, tetap, atau turun.
Rencana Pengembangan Individu (IDP)
Gunakan IDP untuk mengubah hasil penilaian menjadi tindakan: kompetensi yang dikembangkan → latihan → pembimbing → target tanggal → bukti → selesai.